Selbstreflexion als Arbeitsinstrument in der pädagogischen Arbeit

Die Arbeit mit Menschen ist Beziehungsarbeit. Dabei begegnen pädagogischen Fachkräften unterschiedliche Biografien und Werte, die oft auch die eigenen Erfahrungen, Wünsche und Grenzen berühren. Wer die eigene Reflexionsfähigkeit als Werkzeug nutzt, schützt sich vor Belastung, stärkt die eigene Handlungssicherheit und ermöglicht eine professionelle, kindeswohldienliche Gestaltung von Arbeitsbeziehungen.

Der zweitägige Kurs widmet sich folgenden Fragestellungen:

- Welche Rolle können persönliche Erfahrungen in der Gestaltung von Arbeitsbeziehungen spielen?
- Wie kann es gelingen belastende Gefühle besser zu verstehen und auch in herausfordernden Situationen fachlich handlungsfähig zu bleiben?
- Wie kann die Auseinandersetzung mit eigenen Anteilen mich selbst, Kinder, Jugendliche und Familien schützen?
- Welche systemischen Methoden unterstützen mich bei meiner täglichen Selbstreflexion?

Der Kurs richtet sich vorrangig an pädagogische Fachkräfte in Kitas, Schulen, Horten, der (offenen) Kinder- und Jugendarbeit sowie an Tagespflegepersonen.