Im Angesicht der Freiheit – DDR-Geschichte, Demokratie und Leipzig im Wandel

Wie lebten Menschen in der DDR? Was bedeutet Freiheit heute? Das Projekt verbindet politische Bildung, Stadtgeschichte und kreative Medienarbeit für Jugendliche in Leipzig.

Das Projekt auf einen Blick

Projektname Im Angesicht der Freiheit - „Was hat das mit mir zu tun?!”
Förderprogramm KJP (Kinder- und Jugendplan des Bundes)
Fördermittelgeber Deutscher Volkshochschul-Verband (DVV) mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ)
Laufzeit August bis September 2024
Ort Quartiersschule Ihmelsstraße, Leipziger Osten
Zielgruppe Schüler/-innen der 6. und 7. Klassenstufe
Themen Politische Bildung, Demokratiebildung, Stadtgeschichte, Medienpädagogik
Projektpartner Quartiersschule Ihmelsstraße

Worum geht es im Projekt?

  • Auseinandersetzung mit der Geschichte Leipzigs, der DDR und der Wendezeit
  • Beschäftigung mit den Themen Freiheit, Demokratie und gesellschaftlicher Wandel
  • Kreative Annäherung an historische Ereignisse durch Theater, Fotografie und Video
  • Arbeit mit historischem Bildmaterial des Leipziger Fotografen Armin Kühne
  • Verbindung von Vergangenheit und Gegenwart aus der Perspektive junger Menschen
  • Reflexion darüber, welche Bedeutung Freiheit und Demokratie heute für das eigene Leben haben

Projektbausteine

Die Schüler/-innen arbeiteten in verschiedenen kreativen Gruppen und entwickelten eigene Beiträge zum Thema „Leipzig zur Wende und heute“.

  • Stationenarbeit zur Geschichte der DDR und der Friedlichen Revolution
  • Auseinandersetzung mit historischen Fotografien von Armin Kühne
  • Fotoexpedition durch Leipzig
  • Recherche und Arbeit mit historischen Quellen
  • Entwicklung eigener Fotoarbeiten
  • Produktion von Videobeiträgen
  • Erarbeitung eines Theaterstücks
  • Schulöffentliche Abschlussveranstaltung mit Präsentation der Ergebnisse

Ziele und Wirkung

  • Geschichte erfahrbar und erlebbar machen
  • Verständnis für Demokratie und Freiheit fördern
  • Kritischen Umgang mit historischen Quellen stärken
  • Medienkompetenz durch kreative Projektarbeit entwickeln
  • Eigene Perspektiven auf gesellschaftliche Entwicklungen sichtbar machen
  • Historische Ereignisse mit der eigenen Lebenswelt in Beziehung setzen
  • Kreativität, Teamarbeit und selbstständiges Arbeiten fördern

Downloads und Links

Praxisbeispiel des DVV - Im Angesicht der Freiheit: Wenn Geschichte greifbar wird
 

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