Was prägt meinen pädagogischen Blick?
Selbstreflexion für einen professionellen Umgang mit Vielfalt

Pädagogische Fachkräfte begegnen täglich Kindern, Jugendlichen, Eltern und Kolleg/-innen mit unterschiedlichen Lebensrealitäten, Werten und Erfahrungen. Im pädagogischen Alltag zeigt sich das beispielsweise in unterschiedlichen Vorstellungen von Erziehung, Kommunikation, Nähe und Distanz, im Umgang mit Regeln, Konflikten oder Zusammenarbeit.
Vielfalt gehört zum pädagogischen Alltag und bereichert die Arbeit – sie kann aber auch Unsicherheiten, Missverständnisse oder Spannungen mit sich bringen. Wie gehen wir mit Sichtweisen um, die sich von unseren eigenen unterscheiden?

Im Mittelpunkt des Kurses steht die Selbstreflexion als wichtige pädagogische Kompetenz. Gemeinsam betrachten wir, wie persönliche Erfahrungen, Werte, Privilegien und gesellschaftliche Prägungen unsere Haltung und unser professionelles Handeln beeinflussen. Dabei richten wir den Blick auf die Vielschichtigkeit von Identitäten und Lebensentwürfen sowie auf die Wechselwirkungen zwischen individuellen Biografien und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen.

Durch praxisnahe Übungen, Austausch und Reflexion entwickeln die Teilnehmenden neue Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten. Ziel ist es, die eigene Haltung zu stärken, unterschiedliche Lebensrealitäten besser zu verstehen und den professionellen Blick bewusster auf den Umgang mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen und Prägungen zu richten.

Der Kurs richtet sich vornehmlich an Personen aus sozialen, pädagogischen, beratenden und gesundheitlichen Arbeitsfeldern aber auch an alle Interessierten, die ihre Handlungssicherheit im Umgang mit Vielfalt erweitern möchten.