Wenn wir Kinder mit Entwicklungsverzögerung oder (drohender) Behinderung in ihrer Entwicklung unterstützen wollen, ist Kreativität, Geduld, Offenheit und noch so einiges mehr gefragt. Anregend gestaltetes und individuell angepasstes Material kann dabei eine enorme Bereicherung sein.

Der Kurs möchte Ideen und Impulse zur Fertigung von Fördermaterialen geben, die sich mit Leichtigkeit selbst erstellen lassen – ob für Fachkräfte oder Familien. Die Grundlagen bilden dabei der individuelle Entwicklungsstand des Kindes, seine Stärken und Kompetenzen sowie Interessen und Vorlieben. Das Ziel ist ein möglichst selbstständiges und selbstorganisiertes Lernen. Wir widmen uns speziell den Bereichen der Sensorik, Feinmotorik, Kognition, Sprache sowie sozial-emotionalen Entwicklung. Insbesondere werfen wir einen Blick auf strukturierte Arbeitsmaterialen wie Kistenaufgaben, Tablettaufgaben und Aufgabenmappen. Es wird gefädelt, gesteckt, sortiert, gefühlt und experimentiert. Wir lernen unter anderem verschiedene Sensorikboxen kennen, erproben Wahrnehmungsübungen und überlegen, wie sich Bildsymbole der Unterstützen Kommunikation in das Spiel integrieren lassen. Am Ende des Kurses steht ein bunter Mix, der zu eigenen Ideen weiterentwickelt werden kann.

Der Kurs richtet sich an Eltern, Fachkräfte und alle Interessierten. .